
W naszej szkole w dniu 3 kwietnia w sali gimnastycznej została wygłoszona prelekcja dotycząca Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.

W naszej szkole w dniu 3 kwietnia w sali gimnastycznej została wygłoszona prelekcja dotycząca Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.
Wszyscy jesteśmy równi – pamiętajcie o tym każdego dnia!
21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Zespołu Downa, który nie bez przyczyny obchodzi się 21 marca. Data symbolizuje trisomnię 21 chromosomu (opisaną przez brytyjskiego lekarza Johna Langdona Downa w 1862 roku), którego dodatkowa kopia znajduje się w komórkach organizmów osób z zespołem Downa. Ta symboliczna data przypomina, jak ważne jest dbanie o równe szanse w społeczeństwie przy zachowaniu różnorodności. Czytaj dalej

Światowy Dzień Chorego to ustanowione przez papieża Jana Pawła II święto poświęcone osobom chorym i cierpiącym.
Światowy XXXII Dzień Chorego obchodzony jest w tym roku pod hasłem: Nie jest dobrze, by człowiek był sam. Papież Franciszek w swoim orędziu podkreślił konieczność leczenia chorego poprzez leczenie relacji z rodziną, przyjaciółmi, pracownikami służby zdrowia oraz z samym sobą. Zaznaczył, że bliskość stanowi cenny balsam oferujący wsparcie i pocieszenie tym, którzy doświadczają cierpienia. Podkreślił, że choroba ma zawsze konkretne oblicze i to niejedno, ma oblicze każdego chorego i każdej chorej, włączając w to osoby odrzucone i ubogie.
W naszej szkole w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych przygotowano scenariusz zajęć z prezentacja multimedialną do realizacji na godzinach wychowawczych.
Cel obchodów tego dnia to:
W dniach 27.11.23-08.12.23 w naszej szkole obchodziliśmy IX Szkolne Dni Profilaktyki. W tym roku temat przewodni tych dni brzmiał: „Nie hejtuję i dobrze się z tym czuję”.
Podczas obchodów Szkolnych Dni Profilaktyki Zwrócono uwagę na nowe uzależnienie jakim jest fonoholizm. Opracowano scenariusz zajęć do realizacji przez wychowawców, jak też pedagogów na godzinach wychowawczych pt.: „Fonoholizm – nowe uzależnienie. Symptomy nadużywania telefonu komórkowego – NEGATYWNE SKUTKI oraz SPOSOBY RADZENIA SOBIE Z FONOHOLIZMEM”. Przeprowadzone zajęcia miały na celu uświadomienie uczniom ryzyka uzależnienia od smartfona. Przygotowano również gazetkę szkolną na temat fonoholizmu.